【力迈推荐】关于国际学校的几大误解,你中了几个?_家长
【力迈引荐】关于世界校园的几大误解,你中了几个? 公立校园日益高起的门槛,让许多家长转向世界校园。 可是,世界校园真的比国内的公立校园好进吗?其实许多家长在挑选世界校园上存在许多误解。 误区1 成果欠好才去世界校园 有部分家长认为,孩子成果差,在中考比赛日趋激烈的今日,和学习优异的考生拼中考底子没优势。 要点高中选取名额有限,被一次考试筛选掉的学生不计其数,所以这些家长们挑选“弯道超车”,把孩子送进世界校园读书,结业后还能请求到一所不错的国外大学。 并且,许多世界校园是12年一贯制,学生在一所校园内即可取得完好的教育,即使是在升学季换读其它世界校园,他们的查核规范也相对灵敏。除公立校园世界班以外,一般对中考分数没有硬性要求。有些家长抱着省时省力的心态,预备把孩子送进世界校园,让他们一路直升无压力。 可是就读世界校园绝对不意味着一了百了,关于学生来说,每一个项目都相当于考试,成果是仍是很重要的。 再者,请求国外大学时,学生的GPA也是要点查核规范之一。 许多世界校园的入学考试也越来越重视考察学生的归纳才干,所以家长不要误认为世界校园马马虎虎就能进。 误区2 世界校园没压力,轻松就能结业 许多家长把世界校园自在自主的学习环境当成是不严厉、很轻松,为了逃避国内应试教育的压力,开端转向“轻松”的世界校园。不知从何时开端,世界校园成为了“高兴学习”的代表。 可是,世界校园并不轻松,仅仅和公立校园比较,世界校园给了学生更多自在发挥的空间。 关于时刻管理才干比较差的同学来说,这其实给他们带来了很大的压力,由于有许多课余时刻需求自己做组织。假如不懂得自主组织自己的时刻,不懂得参与社团活动、预备专业课程比赛、规划标化考试预备进程,那或许会把自己的日子搞成一团乱麻。 别的,世界校园的课程也没有家长们幻想的那样简略。 比方,IB的终究两年要预备论文,完结课外活动的项目,应对高难度的考试,学生忙到飞起来。45分满分的IB课程,每年全球只需100多人是满分,并且也要考到38+才干请求剑桥牛津等。 再举个比如,美国卡文特课程体系,有一套线上体系,需求学生准时上传线上作业、月度学习陈述,才干进入下一阶段学习。假如学生光顾着玩,不按规则时刻及时完结作业,可是没办法顺畅拿到成果单的。 GAC课程也是相同,Level 1、2、3难度逐年递加,有必要顺畅完结每个level的课程且成果合格才干拿到结业证书。 之前网上撒播的美国高中的3个4,一天4杯咖啡,只睡4个小时,考出4.0的GPA,在世界校园的高中终究两年也会存在。 误区3 进了世界校园将来全都能升入海外名校 有些家长看到世界校园每年有许多学生去了国外的顶尖大学,就认为自己的孩子去世界校园也能进世界名校。 可是,家长应该明晰的是,上世界校园可以让学生在国内完结一个过渡,提早习惯国外的教育形式,了解国外的教育方法。 学生运用世界校园的言语环境和外教资源,强化言语学习,明晰海外高校请求重心,并支付尽力(划要点),终究才干请求到抱负的海外院校。 相对来说,世界校园学生请求海外校园更有优势。但每一所世界校园都不能确保,孩子必定能上名校。 升学必定是有保证的,可是不是名校,得由学生自己的水平决议。 误区4 世界校园主要是针对言语的学习 许多人对世界校园的第一印象便是:双语!巨大上!孩子学好英语必定没问题! 校园里的教师大多来自英美国家,世界校园学生的确触摸英文的时刻更长,外教授课表达更地道,可是学好英语必定不是读世界校园的悉数。 数学、物理,乃至是前史、艺术,不是用另一门言语来学习这些基础知识,而是经过研讨发现一些规则,得出自己的考虑,写论文表达出来。 世界课程带给孩子的远不止言语,在世界校园的全球化的教育理念和环境中,更重要的是对孩子思想方法的影响,从而对生长轨道及开展方向的影响。 世界校园除了可认为孩子供给杰出的英文气氛,它愈加着重特性的开展、思想的发散、自信心的开展,让学生有满足的空间尽早找到自己的爱好点,除了学习之外,开展多方面的归纳才干。 再者,学生的英语水平是一个自主学习的进程,并不意味着在英语环境中就可以说好英语。 许多人乃至吐槽出国2-3年的同学英语口语水平还仅仅一般,一向混迹中国人圈子,并没有咱们幻想的流利英文。 而在中国人占多数的世界校园,假如学生课下的交流用中文,只需课上用英文,那英语进步也会比较有限。 上世界校园有钱就行 ? 上世界校园成果不重要 ? 世界校园作业少,学习毫无压力 ? 只需世界校园毕了业直接就能升入世界名校 ? 世界校园主要是提高言语的 ? ………… 正是这些误区,搅扰了家长们认清世界教育的实质和世界校园的要义。 *本文由力迈中美世界教育小编收拾,内容图片均来源于网络,版权归于原作者,仅供共享运用。

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